Das menschliche Belohnungssystem
Das menschliche Belohnungssystem hat nach den Ergebnissen der Neurowissenschaft einige Besonderheiten , die für das Zusammenleben sowie für Führung und Zusammenarbeit eine zentrale Rolle spielen. So neigen wir z.B. zum altruistischen Bestrafen, wenn wir uns unfair behandelt fühlen. Menschen sind hochotiviert sich zu rächen, wenn sie sich ungerecht behandelt fühlen, auch wenn sie für die Rache Nachteile in Kaufnehmen müssen.
Zielgruppe : Alle Menschen, die an den neuesten Erkenntnissen der Neurowissenschaft und Psychologie interessiert sind.
Inhalte : Unser Belohnungssystem bevorzugt kurzfristige Erfolge. Materielle Anreize wie Geld verlieren schnell ihre Wirkung. Wirksamer sind nach den Erkenntnissen der Neurowissenschaft unerwartete, kleine freudige Überraschungen. Eine echtgemeinte Wertschätzung motiviert viel mehr als jeder materieller Anreiz. Was uns motiviert sind unsere Erwartungen. Unser Belohnungssystem wird aktiviert, wenn wir erwarten, dass unsere sinnlich-vitalen und produktiven Bedürfnisse erfüllt werden. Wir sind dagegen motiviert uns zurückzuziehen oder Widerstand zu leisten, wenn wir erwarten, dass z.B. eine Veränderung schlecht für uns ist. Dann wird unser Stresssystem aktiviert. Das emotionale Erfahrungsgedächtnis spielt für unsere Erwartungen eine große Rolle.
- Aufbau und Funktion des menschlichen Belohnungs- und Motivationsystems
- Aufbau und Funktion unseres Stresssystems
- Bedeutung des sozialen Stress im Unterschied zum situativen Stress
- Bedeutung der Bedürfnisse als Motor der Motivation
- Bedeutung der Emotionen als Botschafter von Bedürfnissen
- Das emotionale Konto und sein Zusammenhang mit dem emotionalen Erfahrungsgedächtnis
- Belohnungs- und Motivationssystem und seine Bedeutung für das Lernen
- Belohnungs- und Motivationssystem und seine Bedeutung für Change Management, Führung & Zusammenarbeit
Lernziele: Umfangreiche und wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über die menschliche Motivation und ihre praktische Bedeutung für die Zusammenarbeit, für das Lernen und für Veränderungsprojekte
Methoden: Impulsreferate, Breaking-Room-Sessions, Dialoge, Anwendung auf Praxisfragen
Ort & Dauer: 1 Tag Online nach Vereinbarung
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